NEDIAKINA Elena

Programma: 

Ѐ un corso pratico con obiettivi specifici: 1) fornire le nozioni fondamentali della fonetica, morfologia, sintassi e lessico della lingua russa tramite lettura, analisi grammaticale dei testi e dialoghi brevi; 2) sviluppare le abilità ricettive (leggere, ascoltare) e produttive (parlare, scrivere) relative alle esigenze elementari della vita quotidiana (livello A1+/A2).
Programma dettagliato:
I. Fonetica e ortografia. Alfabeto russo moderno. Lettere maiuscole e minuscole. Stampato e corsivo. Lettere e fonemi. Vocali e consonanti. Vocali toniche e vocali atone. Riduzione delle vocali atone. Consonanti forti (duri) e deboli (molli). Palatalizzazione. Consonanti sonore e sorde. Sonorizzazione e desonorizzazione. Pronuncia di nessi consonantici più frequenti. Le consonanti doppie. L’accento. L’intonazione. IC-1, IC-2, IC-3, IC-4, IC–5. L’ortografia: regole di base.
II. Formazione delle parole. Struttura della parola: morfemi radicali (radice), flessionali (desinenze) ed affissali (prefissi, suffissi, infissi). Processi di formazione: derivazione (la prefissazione, la suffissazione, la prefissazione-suffissazione, l'alterazione: diminutivi e vezzeggiativi dei nomi), composizione (самолёт, путешествие), abbreviazione (МГУ). Principali tipi di alternanza delle consonanti e delle vocali.
III. Morfologia.
1. Sostantivo: nomi comuni/propri, nomi concreti/astratti, nomi collettivi/singolativi, nomi animati/inanimati. Genere: maschile, femminile, neutro, comune. Numero: sing., pl., sing. tantum, pl. tantum. Caso: nominativo, genitivo, dativo, accusativo, strumentale, prepositivo. Uso dei casi senza preposizioni e con preposizioni al singolare e al plurale. Declinazioni: I declinazione (sostantivi maschili e neutri) - forte, debole, mista; II declinazione (sostantivi femminili e maschili) - forte, debole, mista; III declinazione (sost. femminili).
2. Aggettivo: declinazione (aggettivi qualificativi) - forte, debole, mista. Forme degli aggettivi (forma lunga e forma breve) e le loro funzioni sintattiche. Aggettivi di forma breve: рад, должен, занят, свободен, Numerale: classificazione dei numerali; numerali cardinali ed ordinali; uso e reggenza dei numerali cardinali. L’indicazione della data, l’indicazione dell’età.
3. Pronomi: classificazione dei pronomi; declinazione e uso dei pronomi personali, interrogativi (кто, что, какой, чей), dimostrativi (этот, тот), possessivi (мой, твой, его, её, наш, ваш, их, свой).
4. Verbo: l'infinito (-ть, -чь, -ти), verbi transitivi ed intransitivi, modo (indicativo, imperativo); tempo (passato, presente, futuro), alcuni verbi riflessivi (учиться, нравиться, начинаться, кончаться, просыпаться, ложиться, бояться, встречаться). I e II coniugazioni, alternanze delle consonati nella coniugazione verbale; 5 classi verbali produttive; verbi irregolari. Aspetto (imperfettivo e perfettivo) e modo dell'azione; formazione delle coppie aspettuali. Uso dell'aspetto. Prima opposizione: imperfettivo (processo) - perfettivo (risultato), seconda opposizione: imperfettivo (azione ripetuta) - perfettivo (azione singola). Uso dell’aspetto con la negazione: imperfettivo (un’azione che non ha avuto o non avrà luogo) – perfettivo (l’azione che non ha dato o non darà alcun risultato). Uso dei verbi imperfettivi nel periodo per indicare la contemporaneità delle azioni, uso dei verbi perfettivi per indicare la conseguenza delle azioni. Temi verbali: tema del presente e tema del passato (dell'infinito). Formazione dell'imperativo. Verbi di movimento unidirezionali e pluridirezionali (идти-ходить, ехать - ездить); alcuni verbi di movimento con prefissi (пойти, поехать); reggenza di alcuni verbi (Dat., Acc., Prep.).
5. Avverbio: classificazione degli avverbi: qualificativi (di modo e di quantità), circostanziali (di luogo: stato in luogo e moto a luogo), di tempo, predicativi, interrogativi, negativi (никогда, никуда).
6. Preposizioni, congiunzioni, particelle, interiezioni. Uso delle preposizioni: в (Acc., Prep.), на (Acc., Prep.), с (Str.), без (Gen.), у (Gen.), из (Gen.), по (Dat.), о (Prep.), через (Acc.), к (Dat.). Uso delle congiunzioni: la congiunzione copulativa "и" (e), le congiunzioni avversative "а" (e, ma) e "но" (ma); или, что, потому что.
IV. Sintassi.
1. Proposizioni affermative, negative, interrogative, esortative.
2. Struttura della frase: soggetto, predicato, attributo, complemento oggetto, complementi circostanziali (di luogo, di tempo, di modo ecc.).
3. Soggetto grammaticale (Nom.) e soggetto logico (Gen., Dat.). Proposizioni impersonali.
4. Proposizioni personali indefinite.
5. Proposizioni coordinate (copulative, avversative) e subordinate (oggettive (что, чтобы, кто, как, какой, чей, где, куда, откуда, сколько, почему), relative (который), temporali (когда), causali (потому что).
6. Discorso diretto e indiretto (Преподаватель говорит, что я хорошо читаю по-русски).
V. Lessico: parole con radice comune (sostantivo, aggettivo, verbo).
VI. Letture: I. Kurlova, Načinaem čitat’ po-russki, Moskva, Russkij jazyk. Kursy, 2012.

Testi obbligatori:
L. Miller, L. Politova, I. Rybakova, Žili-byli… 28 urokov russkogo jazyka dlja načinajuščich. Učebnik., Sankt-Peterburg, Zlatoust, 2011.

https://www.dropbox.com/sh/skizo8eef96umjk/AAAr-uEM6_kCYQACtV4GGAoha?dl=0


L. Miller, L. Politova, I. Rybakova, Žili-byli… 28 urokov russkogo jazyka dlja načinajuščich. Rabočaja tetrad’, Sankt-Peterburg, Zlatoust, 2011.

https://www.dropbox.com/sh/skizo8eef96umjk/AAAr-uEM6_kCYQACtV4GGAoha?dl=0


S. Chavronina, A. Širočenskaja, Il Russo. Esercizi, Moskva, Russkij jazyk, Il Punto editoriale, Roma, 2007.

https://www.dropbox.com/scl/fi/luaarptab4d7lbfga7sya/Il-russo-esercizi-Chavronina-Sirocenskaja.pdf?rlkey=2vpx951njotusl019krqsdebn&st=ost92urt&dl=0

I.Kurlova, Načinaem čitat’ po-russki, Moskva, Russkij jazyk. Kursy, 2012.

https://www.dropbox.com/scl/fi/pz5gewk3088dqom70wcwv/.pdf?rlkey=kge6pwx92uxfznnuknct0yqxf&st=c5dvaem3&dl=0


Prova scritta: dettato scritto subito in corsivo di 200 parole (circa) in 30 minuti.
Prova orale: lettura di un testo russo dal libro di Kurlova (pp.51-110), traduzione, riassunto, analisi grammaticale (declinazione dei pronomi, aggettivi, nomi; coniugazione dei verbi, coppie aspettuali; vocabolario attivo e passivo (portare il proprio quaderno con le parole dalle unità 1-20 del libro di Miller).

Programma: 

Ѐ un corso pratico con obiettivi specifici: 1) fornire le nozioni fondamentali della fonetica, morfologia, sintassi e lessico della lingua russa tramite lettura, analisi grammaticale dei testi e dialoghi brevi; 2) sviluppare le abilità ricettive (leggere, ascoltare) e produttive (parlare, scrivere) relative alle esigenze elementari della vita quotidiana (livello A1+/A2).
Programma dettagliato:
I. Fonetica e ortografia. Alfabeto russo moderno. Lettere maiuscole e minuscole. Stampato e corsivo. Lettere e fonemi. Vocali e consonanti. Vocali toniche e vocali atone. Riduzione delle vocali atone. Consonanti forti (duri) e deboli (molli). Palatalizzazione. Consonanti sonore e sorde. Sonorizzazione e desonorizzazione. Pronuncia di nessi consonantici più frequenti. Le consonanti doppie. L’accento. L’intonazione. IC-1, IC-2, IC-3, IC-4, IC–5. L’ortografia: regole di base.
II. Formazione delle parole. Struttura della parola: morfemi radicali (radice), flessionali (desinenze) ed affissali (prefissi, suffissi, infissi). Processi di formazione: derivazione (la prefissazione, la suffissazione, la prefissazione-suffissazione, l'alterazione: diminutivi e vezzeggiativi dei nomi), composizione (самолёт, путешествие), abbreviazione (МГУ). Principali tipi di alternanza delle consonanti e delle vocali.
III. Morfologia.
1. Sostantivo: nomi comuni/propri, nomi concreti/astratti, nomi collettivi/singolativi, nomi animati/inanimati. Genere: maschile, femminile, neutro, comune. Numero: sing., pl., sing. tantum, pl. tantum. Caso: nominativo, genitivo, dativo, accusativo, strumentale, prepositivo. Uso dei casi senza preposizioni e con preposizioni al singolare e al plurale. Declinazioni: I declinazione (sostantivi maschili e neutri) - forte, debole, mista; II declinazione (sostantivi femminili e maschili) - forte, debole, mista; III declinazione (sost. femminili).
2. Aggettivo: declinazione (aggettivi qualificativi) - forte, debole, mista. Forme degli aggettivi (forma lunga e forma breve) e le loro funzioni sintattiche. Aggettivi di forma breve: рад, должен, занят, свободен, Numerale: classificazione dei numerali; numerali cardinali ed ordinali; uso e reggenza dei numerali cardinali. L’indicazione della data, l’indicazione dell’età.
3. Pronomi: classificazione dei pronomi; declinazione e uso dei pronomi personali, interrogativi (кто, что, какой, чей), dimostrativi (этот, тот), possessivi (мой, твой, его, её, наш, ваш, их, свой).
4. Verbo: l'infinito (-ть, -чь, -ти), verbi transitivi ed intransitivi, modo (indicativo, imperativo); tempo (passato, presente, futuro), alcuni verbi riflessivi (учиться, нравиться, начинаться, кончаться, просыпаться, ложиться, бояться, встречаться). I e II coniugazioni, alternanze delle consonati nella coniugazione verbale; 5 classi verbali produttive; verbi irregolari. Aspetto (imperfettivo e perfettivo) e modo dell'azione; formazione delle coppie aspettuali. Uso dell'aspetto. Prima opposizione: imperfettivo (processo) - perfettivo (risultato), seconda opposizione: imperfettivo (azione ripetuta) - perfettivo (azione singola). Uso dell’aspetto con la negazione: imperfettivo (un’azione che non ha avuto o non avrà luogo) – perfettivo (l’azione che non ha dato o non darà alcun risultato). Uso dei verbi imperfettivi nel periodo per indicare la contemporaneità delle azioni, uso dei verbi perfettivi per indicare la conseguenza delle azioni. Temi verbali: tema del presente e tema del passato (dell'infinito). Formazione dell'imperativo. Verbi di movimento unidirezionali e pluridirezionali (идти-ходить, ехать - ездить); alcuni verbi di movimento con prefissi (пойти, поехать); reggenza di alcuni verbi (Dat., Acc., Prep.).
5. Avverbio: classificazione degli avverbi: qualificativi (di modo e di quantità), circostanziali (di luogo: stato in luogo e moto a luogo), di tempo, predicativi, interrogativi, negativi (никогда, никуда).
6. Preposizioni, congiunzioni, particelle, interiezioni. Uso delle preposizioni: в (Acc., Prep.), на (Acc., Prep.), с (Str.), без (Gen.), у (Gen.), из (Gen.), по (Dat.), о (Prep.), через (Acc.), к (Dat.). Uso delle congiunzioni: la congiunzione copulativa "и" (e), le congiunzioni avversative "а" (e, ma) e "но" (ma); или, что, потому что.
IV. Sintassi.
1. Proposizioni affermative, negative, interrogative, esortative.
2. Struttura della frase: soggetto, predicato, attributo, complemento oggetto, complementi circostanziali (di luogo, di tempo, di modo ecc.).
3. Soggetto grammaticale (Nom.) e soggetto logico (Gen., Dat.). Proposizioni impersonali.
4. Proposizioni personali indefinite.
5. Proposizioni coordinate (copulative, avversative) e subordinate (oggettive (что, чтобы, кто, как, какой, чей, где, куда, откуда, сколько, почему), relative (который), temporali (когда), causali (потому что).
6. Discorso diretto e indiretto (Преподаватель говорит, что я хорошо читаю по-русски).
V. Lessico: parole con radice comune (sostantivo, aggettivo, verbo).
VI. Letture: I. Kurlova, Načinaem čitat’ po-russki, Moskva, Russkij jazyk. Kursy, 2012.

Testi obbligatori:
L. Miller, L. Politova, I. Rybakova, Žili-byli… 28 urokov russkogo jazyka dlja načinajuščich. Učebnik., Sankt-Peterburg, Zlatoust, 2011.

https://www.dropbox.com/sh/skizo8eef96umjk/AAAr-uEM6_kCYQACtV4GGAoha?dl=0


L. Miller, L. Politova, I. Rybakova, Žili-byli… 28 urokov russkogo jazyka dlja načinajuščich. Rabočaja tetrad’, Sankt-Peterburg, Zlatoust, 2011.

https://www.dropbox.com/sh/skizo8eef96umjk/AAAr-uEM6_kCYQACtV4GGAoha?dl=0


S. Chavronina, A. Širočenskaja, Il Russo. Esercizi, Moskva, Russkij jazyk, Il Punto editoriale, Roma, 2007.

https://www.dropbox.com/scl/fi/luaarptab4d7lbfga7sya/Il-russo-esercizi-Chavronina-Sirocenskaja.pdf?rlkey=2vpx951njotusl019krqsdebn&st=ost92urt&dl=0

I.Kurlova, Načinaem čitat’ po-russki, Moskva, Russkij jazyk. Kursy, 2012.

https://www.dropbox.com/scl/fi/pz5gewk3088dqom70wcwv/.pdf?rlkey=kge6pwx92uxfznnuknct0yqxf&st=c5dvaem3&dl=0


Prova scritta: dettato scritto subito in corsivo di 200 parole (circa) in 30 minuti.
Prova orale: lettura di un testo russo dal libro di Kurlova (pp.51-110), traduzione, riassunto, analisi grammaticale (declinazione dei pronomi, aggettivi, nomi; coniugazione dei verbi, coppie aspettuali; vocabolario attivo e passivo (portare il proprio quaderno con le parole dalle unità 1-20 del libro di Miller).

Programma: 

Il programma del corso (80 ore) tratterà il lessico e la morfosintassi russa, con particolare attenzione ai seguenti argomenti: lessico di attualità, strutture morfosintattiche per qualificare, classificare e descrivere gli elementi della vita sociale, sinonimia e antonimia lessicale e sintattica (trasformazione delle frasi attive nelle frasi passive, delle frasi semplici con participi nei periodi con subordinate relative ecc.), alcune nozioni sulla lingua e linguistica russa.
L'esame prevede prova scritta e prova orale. La prova scritta è propedeutica alla prova orale e il suo superamento (voto 18/30) è condizione indispensabile per poter essere ammessi alla prova orale. La prova scritta mantiene la sua validità per tutto l'anno accademico. Coloro che l'abbiano superata possono presentarsi all'orale nelle sessioni successive dell'anno accademico in corso, vale a dire entro febbraio 2027. Dopo tale scadenza dovranno ripetere la prova scritta.
Per sostenere l'esame è necessario prenotarsi scrivendo una mail all’indirizzo mail: elena.nediakina@uniroma1.it

Prova scritta (in lingua russa, in corsivo, senza dizionario): test lessico-grammaticale sulla base degli esercizi svolti in classe (trasformazione delle frasi, scelta multipla, scrivere un sinonimo o un contrario ecc., 45 frasi in 45 minuti) e un compito scritto in forma di una lettera semi-ufficiale (30 min.) sugli argomenti affrontati (megalopoli, migrazione, fuga dei cervelli ecc.)
Prova orale (in lingua russa): commento della prova scritta, una domanda teorica sulla lingua e linguistica russa, discussione su uno dei testi dal libro di N.V. Basko, vocabolario attivo e passivo (portare il quaderno con le parole imparate). Agli studenti non frequentanti sarà chiesto anche un riassunto dettagliato dei testi dal libro di Basko.

Programma: 

Il programma del corso (40 ore) tratterà la morfosintassi russa, con particolare attenzione ai seguenti argomenti: strutture morfosintattiche per qualificare, classificare e descrivere gli elementi della vita sociale, sinonimia sintattica (trasformazione delle frasi attive nelle frasi passive, delle frasi semplici con participi nei periodi con subordinate relative ecc.). Ripasso e approfondimento dei seguenti argomenti: verbi di moto, numerali, aspetto verbale. Alcune nozioni sulla lingua e linguistica russa.