BENEDETTI Sara

Collaboratore ed esperto linguistico

Lingua Spagnola

e-mail:  sara.benedetti@uniroma1.it

LETTORATO SPAGNOLO

Indicazioni di base per la frequenza

• I corsi sono suddivisi in 2 Canali, distinti alfabeticamente in base al cognome degli alunni: Canale A ( A-L) e Canale B (M-Z).
• Per i corsi viene utilizzata la piattaforma Classroom, su cui vengono caricati: avvisi,  materiali divisi per argomenti, sintesi dei contenuti di ogni singola lezione e compiti assegnati. Altre informazioni generali sono reperibili su questa pagina web.
• Seguono Orari dei corsi; Codici di accesso a Classroom; Orari di ricevimento; Descrizione dei corsi; Bibliografia.

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CORSO di LETTORATO SPAGNOLO

per MEDIAZIONE LINGUISTICA E INTERCULTURALE CANALE A (A-L)

I annualità

Orari del corso per la la I annualità di Mediazione a.a. 2025-26. Primo semestre

Giovedì 12.00-14.00: I annualità  Mediazione (Canale A-L) in aula F presso sede di Vetrerie Sciarra

Venerdì 12.00-14.00: I annualità Mediazione (Canale A-L) in aula 206 presso edificio Marco Polo

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Codice di accesso a Classroom

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Orari di ricevimento

Venerdì 14.00-15.00 su appuntamento via mail

in Aula Lettori al piano terra, edificio Marco Polo.

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PRESENTAZIONE CORSO per I annualità MLI 2025-2026

Una presentazione per immagini si trova al seguente link

https://view.genially.com/614aca200cc9340dea36f9b1

Programma 1 annualità (12 cfu)

Raggiungimento del livello B1 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue attraverso le quattro competenze linguistiche. Alla fine del corso lo studente “È in grado di comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari che affronta normalmente al lavoro, a scuola, nel tempo libero, ecc. Se la cava in molte situazioni che si possono presentare viaggiando in una regione dove si parla la lingua in questione. Sa produrre testi semplici e coerenti su argomenti che gli siano familiari o siano di suo interesse. È in grado di descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni, di esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti”.

Valutazione:

Il metodo di valutazione terrà conto della partecipazione attiva in classe, esercitazione scritta e orale e prove in itinere di comprensione e di grammatica (40% della valutazione finale). La prova finale di livello varrà un 60% della valutazione finale. Qualora lo studente fosse impossibilitato a partecipare attivamente in classe, consegnare esercitazioni scritte e orali e svolgere le prove in itinere di comprensione e grammatica, la prova finale avrà il peso totale della valutazione, ovvero del 100%. 

*Attenzione, la prova finale dovrà essere sostenuta comunque per avere un risultato finale.

L’esame di lettorato è articolato in una prova scritta ed una orale. La prova scritta è propedeutica a quella orale.

Prova scritta: Esercizi lessicali e grammaticali, comprensione e produzione scritta. 

Prova orale: si valuterà la capacità espositiva e la riflessione grammaticale ricavata dallo studio dei testi obbligatori del corso e dai romanzi scelti dallo studente, fra alcuni proposti nella bibliografia.

*Si consiglia vivamente di partecipare alle lezioni. Qualora lo studente non potesse partecipare attivamente al corso, si chiede di rivolgersi alla lettrice per maggiori chiarimenti.

Bibliografia

Testi obbligatori per gli esami scritti e orali:

-Campus Sur A1-B1. Edición híbrida. Libro del alumno. Difusión, Barcelona, 2022 (ISBN: 9788419236357);

-Gramática básica del estudiante de español (Nueva edición revisada), Difusión, Barcelona, 2021. (ISBN: 9788418032110).

Letture obbligatorie per l’esame orale. Uno a scelta tra:

-Martín Gaite, Carmen, Caperucita en Manhattan;

-Montero, Rosa, La hija del caníbal;

-Barceló, Elia, El secreto del orfebre;

-Sampedro, José Luis, La sonrisa etrusca.

Dizionari consigliati:

-Diccionario Clave: De uso del español actual. Hoepli-editore, 2019 (ISBN 9788820351861); 

-Grande Dizionario Hoepli. Spagnolo di Laura Tam (ISBN 9788820341732).

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CORSO di LETTORATO SPAGNOLO

per LINGUE, CULTURE, LETTERATURE e TRADUZIONE, CANALE B (M-Z)

II annualità

Orari del corso per la la II annualità di LCLT a.a. 2025-26. Primo semestre

Giovedì 10.00-12.00: II annualità LCLT (Canale M-Z) in aula T01 presso edificio Marco Polo

Venerdì 10.00-12.00: II annualità LCLT (Canale M-Z) in aula  206 presso edificio Marco Polo

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Codice di accesso a Classroom

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Orari di ricevimento

Venerdì 14.00-15.00 su appuntamento via mail

in Aula Lettori al piano terra, edificio Marco Polo.

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PRESENTAZIONE CORSO per II annualità LCLT 2025-2026

Programma 2 annualità (12 cfu)

Raggiungimento del livello B2 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue attraverso le quattro competenze linguistiche. Alla fine del corso lo studente “È in grado di comprendere le idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche nel proprio settore di specializzazione. È in grado di interagire con relativa scioltezza e spontaneità, tanto che l’interazione con un parlante nativo si sviluppa senza eccessiva fatica e tensione. Sa produrre testi chiari e articolati su un’ampia gamma di argomenti ed esprimere un’opinione su un argomento d’attualità, esponendo i pro e i contro delle diverse opzioni”.

Valutazione:

Il metodo di valutazione terrà conto della partecipazione attiva in classe, esercitazione scritta e orale e prove in itinere di comprensione, grammatica e traduzione (40% della valutazione finale). La prova finale di livello varrà un 60% della valutazione finale. Qualora lo studente fosse impossibilitato a partecipare attivamente in classe, consegnare esercitazioni scritte e orali e svolgere le prove in itinere di comprensione e grammatica, la prova finale avrà il peso totale della valutazione, ovvero del 100%. 

*Attenzione, la prova finale dovrà essere sostenuta comunque per avere un risultato finale.

L’esame di lettorato è articolato in una prova scritta ed una orale. La prova scritta è propedeutica a quella orale.

Prova scritta: Esercizi lessicali e grammaticali, comprensione e produzione scritta. 

Prova orale: si valuterà la capacità espositiva e la riflessione grammaticale ricavata dallo studio dei testi obbligatori del corso e dai romanzi scelti dallo studente, fra alcuni proposti nella bibliografia.

*Si consiglia vivamente di partecipare alle lezione. Nel caso che uno studente non potrà partecipare attivamente al corso, si chiede di rivolgersi alla lettrice per maggiori chiarimenti.

Bibliografia:

Testi obbligatori per gli esami scritti e orali:

- Aula Internacional Plus 4, Difusión, Barcelona, 2022 (ISBN: NP12218224461);

- Aula Internacional Plus 5, Difusión, Barcelona, 2022 (ISBN: NP12218224898).

Letture obbligatorie per l’esame orale. Uno a scelta tra:

-Esquivel, Laura, Como Agua para chocolate;

-Orejudo, Antonio, Ventajas de viajar en tren;

-Laforet, Carmen, Nada.

Dizionari consigliati:

-Diccionario Clave: De uso del español actual. Hoepli-editore, 2019 (ISBN 9788820351861); 

-Grande Dizionario Hoepli. Spagnolo di Laura Tam (ISBN 9788820341732).

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INFORMAZIONI GENERALI SUGLI APPELLI D'ESAME

Per informazioni specifiche sulle prove di esame si vada alla sezione "Verifiche linguistiche"

Link alla descrizione generale delle varie prove linguistiche secondo i livelli.

Descripción de las pruebas escritas de todos los cursos

VALUTAZIONE delle PROVE di LETTORATO

I risultati delle prove di Lettorato non rappresentano voti finali, ma voti intermedi.

Solo la media finale tra esito delle prove di Lettorato ed esito delle prove di Lingua

dà luogo al voto conclusivo.

I risultati delle prove scritte e orali di Lettorato non sono espressi in numeri, ma in lettere,

secondo la seguente scala: da D fino ad A= RAGGIUNTO, mentre da E a F =NON RAGGIUNTO.

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