Tipologia:
Lettore di madrelingua
Lingua:
LINGUA INGLESE
Indirizzo e-mail:
thomas.rankin@uniroma1.it
Curriculum Vitae:
Indirizzo e-mail:
thomas.rankin@uniroma1.it
Supporto alla didattica
Attività in aula:
Corso di studio:
Corso Intermedio di Lingua Inglese per l’Architettura
Facoltà/Dipartimento:
Ingegneria Civile e Industriale, Ingegneria Edile
Attività:
English B1/B2
Tipologia:
Semestrale
Canale:
Primo semestre
Giorno - Orario - Aula:
giovedì 17:00-19:30 Via Eudossiana, 18 Roma/ Aula 3
Orario e modalità di ricevimento:
In persona venerdì 11.00 - 13.00
Prerequisiti linguistici:
Gli studenti dovrebbero già possedere un livello minimo CEFR B1
Programma:
Questo corso intensivo di livello intermedio-avanzato utilizza testi di progettazione e sviluppo urbano come base per discussioni pratiche ed esercizi scritti. Gli argomenti trattati includeranno ecologia, pianificazione, trasporti, edilizia e tutela ambientale.
Il corso mira a migliorare la padronanza delle quattro competenze linguistiche: lettura, scrittura, ascolto e conversazione, e a insegnare agli studenti a studiare e analizzare la lingua inglese.
Gli studenti dovranno avere un livello di inglese intermedio (B2) e partecipare attivamente alle attività in classe.
Gli studenti dovranno leggere, comprendere e discutere brevi testi su tecnologia e società (i testi saranno resi disponibili in formato digitale).
Il corso prevede letture, discussioni, visione di video in lingua inglese e presentazioni finali in inglese da parte degli studenti.
Gli obiettivi sono di sviluppare le seguenti competenze linguistiche
- reading skills (skimming, scanning, summarizing, interpreting, inferring);
spoken fluency (describing general and work situations, paraphrasing, explaining, clarifying, coherence and cohesion, problem solving, presentations, telephoning, persuading);
- listening & writing (note taking, paraphrasing, completing forms, reports, describing visual data)
- vocabulary extension (common engineering vocabulary and more specialized vocabulary e.g. civil engineering, plastics and materials, renewable energy, aeronautics etc)
word attack skills (word formation, word families, prefixes, suffixes, collocations, compounds)
grammatical structures (present, past, future, conditional, simple, continuous, perfect, active and passive tenses, adjectives, superlatives and comparatives, adverbs and adverbial phrases, nouns, articles and pronouns, determiners and quantifiers, cause, questions, direct and indirect speech, modals, relative clauses, conjunctions, use of -ing and the infinitive)
Il corso mira a migliorare la padronanza delle quattro competenze linguistiche: lettura, scrittura, ascolto e conversazione, e a insegnare agli studenti a studiare e analizzare la lingua inglese.
Gli studenti dovranno avere un livello di inglese intermedio (B2) e partecipare attivamente alle attività in classe.
Gli studenti dovranno leggere, comprendere e discutere brevi testi su tecnologia e società (i testi saranno resi disponibili in formato digitale).
Il corso prevede letture, discussioni, visione di video in lingua inglese e presentazioni finali in inglese da parte degli studenti.
Gli obiettivi sono di sviluppare le seguenti competenze linguistiche
- reading skills (skimming, scanning, summarizing, interpreting, inferring);
spoken fluency (describing general and work situations, paraphrasing, explaining, clarifying, coherence and cohesion, problem solving, presentations, telephoning, persuading);
- listening & writing (note taking, paraphrasing, completing forms, reports, describing visual data)
- vocabulary extension (common engineering vocabulary and more specialized vocabulary e.g. civil engineering, plastics and materials, renewable energy, aeronautics etc)
word attack skills (word formation, word families, prefixes, suffixes, collocations, compounds)
grammatical structures (present, past, future, conditional, simple, continuous, perfect, active and passive tenses, adjectives, superlatives and comparatives, adverbs and adverbial phrases, nouns, articles and pronouns, determiners and quantifiers, cause, questions, direct and indirect speech, modals, relative clauses, conjunctions, use of -ing and the infinitive)
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine del corso, gli studenti avranno le risorse linguistiche necessarie per interagire in inglese su un’ampia gamma di concetti ingegneristici, tenendo conto delle diverse situazioni che incontreranno nei loro futuri studi e nel loro lavoro
Modalità di svolgimento:
Il corso offre una panoramica concisa degli elementi linguistici, seguita da un’esplorazione approfondita e da un’ampia pratica della lingua.
Modalità di frequenza:
In persona
Modalità di verifica:
Scritta e orale. Gli studenti presentano in aula in forma orale le loro ricerche sui temi introdotti nel corso. Poi consegnano in versione scritta una tesina documentando la ricerca.
Testi consigliati:
Cambridge English for Engineering (Cambridge University Press) e dispense disponibili su Google Classroom https://classroom.google.com/c/ODA4NTU2NDE3MzM5?cjc=kiabtcjq
Esempi di prove di esame:
| Allegato | Dimensione |
|---|---|
| 162.87 KB |
Corso di studio:
Corso Avanzato di Lingua Inglese per l’Ambiente C1 Advanced English Language Lecture and Seminar Course (CEFR Livello C1)
Facoltà/Dipartimento:
Ingegneria Civile e Industriale, Ambiente e Territorio
Attività:
English B2/C1
Tipologia:
Semestrale
Canale:
Unico
Giorno - Orario - Aula:
Mercoledi - 15.00 - 19.00 - aula 36 SPV
Orario e modalità di ricevimento:
In persona venerdi 11.00 - 13.00
Prerequisiti linguistici:
Gli studenti dovrebbero già possedere un livello minimo CEFR B1
Programma:
Questo corso intensivo di livello intermedio-avanzato utilizza testi di progettazione e sviluppo urbano come base per discussioni pratiche ed esercizi scritti.
Gli argomenti trattati includeranno ecologia, pianificazione, trasporti, edilizia e protezione ambientale.
Il corso mira a migliorare la padronanza delle quattro competenze linguistiche: lettura, scrittura, ascolto e parlato, e a insegnare agli studenti a studiare e analizzare la lingua inglese.
Gli studenti dovranno avere un livello di conoscenza della lingua intermedio (B1) e partecipare attivamente alle attività in classe.
Gli studenti dovranno leggere, comprendere e discutere brevi testi su tecnologia e società (i testi saranno resi disponibili in formato digitale).
Il lavoro del corso comprenderà letture, discussioni, visione di video in lingua inglese e presentazioni finali degli studenti in inglese alla classe.
Gli obiettivi sono di sviluppare le seguenti competenze linguistiche
- reading skills (skimming, scanning, summarizing, interpreting, inferring);
spoken fluency (describing general and work situations, paraphrasing, explaining, clarifying, coherence and cohesion, problem solving, presentations, telephoning, persuading);
- listening & writing (note taking, paraphrasing, completing forms, reports, describing visual data)
- vocabulary extension (common engineering vocabulary and more specialized vocabulary e.g. civil engineering, plastics and materials, renewable energy, aeronautics etc)
word attack skills (word formation, word families, prefixes, suffixes, collocations, compounds)
grammatical structures (present, past, future, conditional, simple, continuous, perfect, active and passive tenses, adjectives, superlatives and comparatives, adverbs and adverbial phrases, nouns, articles and pronouns, determiners and quantifiers, cause, questions, direct and indirect speech, modals, relative clauses, conjunctions, use of -ing and the infinitive)
Gli argomenti trattati includeranno ecologia, pianificazione, trasporti, edilizia e protezione ambientale.
Il corso mira a migliorare la padronanza delle quattro competenze linguistiche: lettura, scrittura, ascolto e parlato, e a insegnare agli studenti a studiare e analizzare la lingua inglese.
Gli studenti dovranno avere un livello di conoscenza della lingua intermedio (B1) e partecipare attivamente alle attività in classe.
Gli studenti dovranno leggere, comprendere e discutere brevi testi su tecnologia e società (i testi saranno resi disponibili in formato digitale).
Il lavoro del corso comprenderà letture, discussioni, visione di video in lingua inglese e presentazioni finali degli studenti in inglese alla classe.
Gli obiettivi sono di sviluppare le seguenti competenze linguistiche
- reading skills (skimming, scanning, summarizing, interpreting, inferring);
spoken fluency (describing general and work situations, paraphrasing, explaining, clarifying, coherence and cohesion, problem solving, presentations, telephoning, persuading);
- listening & writing (note taking, paraphrasing, completing forms, reports, describing visual data)
- vocabulary extension (common engineering vocabulary and more specialized vocabulary e.g. civil engineering, plastics and materials, renewable energy, aeronautics etc)
word attack skills (word formation, word families, prefixes, suffixes, collocations, compounds)
grammatical structures (present, past, future, conditional, simple, continuous, perfect, active and passive tenses, adjectives, superlatives and comparatives, adverbs and adverbial phrases, nouns, articles and pronouns, determiners and quantifiers, cause, questions, direct and indirect speech, modals, relative clauses, conjunctions, use of -ing and the infinitive)
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine del corso, gli studenti avranno le risorse linguistiche necessarie per interagire in inglese su un’ampia gamma di concetti ingegneristici, tenendo conto delle diverse situazioni che incontreranno nei loro futuri studi e nel loro lavoro
Modalità di svolgimento:
Il corso offre una panoramica concisa degli elementi linguistici, seguita da un’esplorazione approfondita e da un’ampia pratica della lingua.
Modalità di frequenza:
In persona
Modalità di verifica:
Scritta e orale. Gli studenti presentano in aula in forma orale le loro ricerche sui temi introdotti nel corso. Poi consegnano in versione scritta una tesina documentando la ricerca.
Testi consigliati:
Cambridge English for Engineering (Cambridge University Press) e dispense disponibili su Google Classroom https://classroom.google.com/u/0/c/ODA4NTU4NDQxMTY1
Esempi di prove di esame:
| Allegato | Dimensione |
|---|---|
| 109.8 KB |
Avvisi
Avvisi:
Presentations will be held in class beginning 20 May according to the group schedule announced last week.